为深化职业教育教学改革，推动“三新”即新技术、新产品、新工艺，“三小”即小发明、小改造、小创造与课堂教学深度融合，激发师生创新创造活力，11月27日下午，化工与纺织服装学院在智慧教室106成功举办“三新进理论课堂，三小进实践课堂”主题教学活动，全体授课教师参与此次活动。

活动伊始，院长刘迪为此次活动发表开场讲话。他强调，“三新”与“三小”进课堂是学院落实产教融合、推进教学创新的重要举措，既是提升教师专业素养的有效途径，也是培养学生实践能力与创新思维的关键抓手，希望全体教师以此次活动为契机，聚焦行业发展前沿，深化课堂教学改革，切实提升人才培养质量。

理论课堂环节，青年教师韩蕙宇老师围绕《食品添加剂：风味、品质与安全的守护者》展开授课，通过案例分析、数据解读等方式，系统介绍了食品添加剂的分类、作用机理及安全管控标准，厘清了行业认知误区，兼具专业性与实用性。李雨晨老师以《棉型织物：从基础特性到可持续创新》为题，从棉型织物的结构特点、性能优势出发，结合行业绿色发展趋势，详细讲解了再生纤维应用等前沿内容，展现了传统纺织面料与新技术的融合创新。授课结束后，学院学术委员会专家围绕教学内容、教学方法、课堂互动、创新点等维度进行全面评议，依据评分表开展量化打分，并提出针对性改进建议。随后，各教研室主任结合教学管理实际分享感悟，新进青年教师代表交流了学习收获与教学反思，现场研讨氛围浓厚。

最后，刘迪院长作总结讲话。他对两位青年教师的授课质量给予肯定，认为课程内容紧扣行业需求、贴合职业教育特点，充分体现了“三新”赋能课堂的教学成效。同时，他要求全体教师以评促改、以学促升，持续将“三新”、“三小”融入教学实践，着力打造理实一体化优质课堂，为培养高素质技术技能人才筑牢教学根基。此次活动的举办，为教师搭建了教学交流与能力提升的平台，进一步明确了课堂教学改革的方向，对学院深化产教融合、推进教学创新、提升人才培养质量具有重要意义。